| بند | الربع الحالي | الربع المماثل من العام السابق | التغير% | الربع السابق | التغير % |
|---|---|---|---|---|---|
| المبيعات/الايرادات | 212,226,795 | 184,035,663 | 15.318 | 185,318,207 | 14.52 |
| اجمالي الربح (الخسارة) | 102,913,350 | 85,539,301 | 20.311 | 82,537,313 | 24.687 |
| الربح (الخسارة) التشغيلي | 73,455,764 | 61,864,813 | 18.735 | 42,478,213 | 72.925 |
| صافي الربح (الخسارة) العائد لمساهمي المصدر | 65,094,187 | 55,106,174 | 18.125 | 35,534,334 | 83.186 |
| إجمالي الدخل الشامل العائد لمساهمي المصدر | 64,243,840 | 54,691,151 | 17.466 | 35,170,458 | 82.664 |
| جميع الأرقام بالـ (حقيقي) ريال سعودي | |||||
| بند | الفترة الحالية | الفترة المماثلة من العام السابق | التغير% |
|---|---|---|---|
| المبيعات/الايرادات | 397,545,002 | 357,274,361 | 11.271 |
| اجمالي الربح (الخسارة) | 185,450,663 | 163,802,468 | 13.216 |
| الربح (الخسارة) التشغيلي | 115,933,977 | 110,597,719 | 4.824 |
| صافي الربح (الخسارة) العائد لمساهمي المصدر | 100,628,521 | 97,983,497 | 2.699 |
| إجمالي الدخل الشامل العائد لمساهمي المصدر | 99,414,298 | 98,043,774 | 1.397 |
| إجمالي حقوق الملكية (بعد استبعاد الحصص غير المسيطرة) | 853,905,519 | 801,066,309 | 6.596 |
| ربحية (خسارة) السهم | 2.34 | 2.28 | |
| جميع الأرقام بالـ (حقيقي) ريال سعودي | |||
| بند | القيمة | النسبة من رأس المال | |
|---|---|---|---|
| مكاسب (خسائر) التغير في القيمة العادلة للعقارات الاستثمارية | – | – | |
| جميع الأرقام بالـ (حقيقي) ريال سعودي | |||
| بند | توضيح |
|---|---|
| يعود سبب الارتفاع (الانخفاض) في المبيعات/ الإيرادات خلال الربع الحالي مقارنة بالربع المماثل من العام السابق | يتمثل الارتفاع في الإيرادات خلال الربع الحالي بنسبة 15% مقارنة بالربع المماثل من العام السابق بشكل رئيس من النمو في أعداد الطلاب الملتحقين بالمدارس التابعة للشركة بنسبة 10% من 31.9 ألف طالب/ـة في الربع المماثل من العام السابق إلى 35.1 ألف طالب/ـة خلال الربع الحالي.
تجدر الإشارة إلى أن إثبات إيرادات الربع الحالي لهذا العام احتُسب على أساس 90 يومًا من إجمالي أيام العام الدراسي 2025/2026 البالغ عددها 314 يومًا، مقارنة بالربع المماثل من العام السابق الذي احتُسب على أساس 90 يومًا من إجمالي أيام العام الدراسي 2024/2025 البالغ عددها 321 يومًا. |
| يعود سبب الارتفاع ( الانخفاض ) في صافي الربح خلال الربع الحالي مقارنة مع الربع المماثل من العام السابق إلى | يعود الارتفاع في صافي الربح خلال الربع الحالي بنسبة 18% مقارنة مع الربع المماثل من العام السابق إلى نمو الإيرادات للربع الحالي بنسبة 15% مقارنة بالربع المماثل من العام السابق.
كما ارتفعت المصروفات التمويلية خلال الربع الحالي مقارنة بالربع المماثل من العام السابق نتيجة القروض المستخدمة لتمويل جزء من قيمة شراء أرض الربيع بمدينة الرياض وأرض أبحر الشمالية بمدينة جدة، بالإضافة إلى أثر عقد إيجار الأرض الخاص بمشروع ظهرة لبن تحت التنفيذ بمدينة الرياض.
وتجدر الإشارة إلى أن إثبات إيرادات الربع الحالي لهذا العام احتُسب على أساس 90 يومًا من إجمالي أيام العام الدراسي 2025/2026 البالغ عددها 314 يومًا، مقارنة بالربع المماثل من العام السابق الذي احتُسب على أساس 90 يومًا من إجمالي أيام العام الدراسي 2024/2025 البالغ عددها 321 يومًا، والذي أثر إيجاباً على معدل النمو في صافي الربح للربع الحالي. |
| يعود سبب الارتفاع (الانخفاض) في المبيعات/ الإيرادات خلال الربع الحالي مقارنة بالربع السابق | يتمثل الارتفاع في الإيرادات خلال الربع الحالي بنسبة 15% مقارنة بالربع السابق إلى اختلاف عدد الأيام المعترف بها في إثبات الإيرادات بين الفترتين؛ إذ تم إثبات إيرادات الربع الحالي بناءً على 90 يومًا من إجمالي أيام العام الدراسي 2025/2026 البالغ عددها 314 يومًا، في حين تم إثبات إيرادات الربع السابق بناءً على 79 يومًا من إجمالي أيام العام الدراسي ذاته. |
| يعود سبب الارتفاع (الانخفاض) في صافي الربح خلال الربع الحالي مقارنة بالربع السابق | يعود الارتفاع في صافي الربح خلال الربع الحالي بنسبة 83% بالمقارنة مع الربع السابق إلى نمو الإيرادات بنسبة 15%، وذلك نتيجة اختلاف عدد الأيام المعترف بها في إثبات إيرادات الرسوم الدراسية بين الفترتين. بالإضافة إلى انخفاض مصاريف الدعاية والإعلان خلال الربع الحالي نظراً لتضمن الربع السابق مصاريف الحملات التسويقية المرتبطة بالتسجيل لبداية العام الدراسي. |
| يعود سبب الارتفاع (الانخفاض) في المبيعات/ الإيرادات خلال الفترة الحالية مقارنة بالفترة المماثلة من العام السابق | يتمثل الارتفاع في الإيرادات خلال الفترة الحالية بنسبة 11% بالمقارنة مع الفترة المماثلة من العام السابق بشكل رئيس من النمو في أعداد الطلاب الملتحقين بالمدارس التابعة للشركة بنسبة 10% من 31.9 ألف طالب/ـة في الفترة المماثلة من العام السابق إلى 35.1 ألف طالب/ـة خلال الفترة الحالية.
ومع ذلك، فقد تأثر نمو الإيرادات باختلاف عدد الأيام المعترف بها في إثبات الإيرادات بين الفترتين؛ إذ تم إثبات إيرادات الفترة الحالية بناءً على 169 يومًا من إجمالي أيام العام الدراسي 2025/2026 البالغ عددها 314 يومًا، في حين تم إثبات إيرادات الفترة المماثلة من العام السابق بناءً على 175 يومًا من إجمالي أيام العام الدراسي 2024/2025 البالغ عددها 321 يومًا، وهو ما نتج عن اختلاف تواريخ بدء الدراسة وعدد أيام العام الدراسي في كل فترة، وقد أدى ذلك إلى تقليص الأثر الإيجابي لنمو أعداد الطلاب على نسبة نمو الإيرادات. |
| يعود سبب الارتفاع ( الانخفاض ) في صافي الربح خلال الفترة الحالية مقارنة مع الفترة المماثلة من العام السابق إلى | على الرغم من ارتفاع الإيرادات بنسبة 11% خلال الفترة الحالية مقارنةً بالفترة المماثلة من العام السابق، إلا أن صافي الربح ارتفع بنسبة 3% مقارنةً بالفترة المماثلة من العام السابق. ويعزى ذلك إلى اختلاف عدد الأيام المعترف بها في إثبات إيرادات الرسوم الدراسية بين الفترتين. وفي المقابل، فإن التكاليف والمصاريف التشغيلية تُحمَّل بالكامل على الفترة (180 يومًا) دون ارتباط بعدد الأيام المعترف بها لإيرادات الرسوم الدراسية، مما أثر على معدل النمو في صافي الدخل للفترة الحالية.
كما شهد بند المنح والإعانات الحكومية انخفاضاً خلال الفترة الحالية مقارنة بالفترة المماثلة من العام السابق، ويعزى ذلك إلى انخفاض بند دعم الأجور المقدم من صندوق تنمية الموارد البشرية.
بالإضافة إلى ارتفاع مصاريف الدعاية والإعلان خلال الفترة الحالية نظراً لتركيز الحملات التسويقية للعام الدراسي الحالي بشكل رئيس في شهر أغسطس، بينما كانت الحملات التسويقية للعام الماضي موزعة بين شهري يوليو وأغسطس، مما أدى إلى امتداد أثرها إلى فترتين ماليتين.
كما شهدت الفترة الحالية تكوين مخصص للخسائر الائتمانية المتوقعة، نتيجة لارتفاع معدل الذمم ذات الأعمار الائتمانية الأقدم مقارنة بالفترة المماثلة من العام السابق.
وتجدر الإشارة إلى ارتفاع المصروفات التمويلية خلال الفترة الحالية مقارنة بالفترة المماثلة من العام السابق نتيجة القروض المستخدمة لتمويل جزء من قيمة شراء أرض الربيع بمدينة الرياض وأرض أبحر الشمالية بمدينة جدة، بالإضافة إلى أثر عقد إيجار الأرض الخاص بمشروع ظهرة لبن تحت التنفيذ بمدينة الرياض. |
| بيان نوع تقرير مراجع الحسابات | لفت انتباه |
| أي ملاحظة وردت في تقرير مراجع الحسابات متمثلة في فقرة أمر آخر أو تحفظ أو لفت انتباه أو امتناع عن إبداء الرأي أو رأي معارض كما ورد في تقرير مراجع الحسابات | نود أن نلفت الانتباه إلى الإيضاح رقم (17) في الإيضاحات حول القوائم المالية الأولية الموحدة الموجزة، والذي يوضح بشكل أكثر تفصيلاً قيام المجموعة بمراجعة منهجية إثبات إيرادات الخدمة التعليمية (الرسوم الدراسية) بالقوائم المالية الأولية الموحدة الموجزة في ضوء التفسير الصادر عن الهيئة السعودية للمراجعين والمحاسبين بتاريخ 16 يوليو 2025م، ليتم الاعتراف بهذه الإيرادات على أساس توزيعها على فترة العام الدراسي بدلاً من توزيعها على أساس العام المالي، هذا وقد تم تطبيق تلك المنهجية على أرقام مقارنة الفترة محل الفحص، ولم يتم تعديل رأينا فيما يتعلق بهذا الأمر. |
| إعادة تبويب بعض أرقام المقارنة | لا يوجد |
| معلومات اضافية | – قامت الشركة خلال الفترة بمراجعة منهجية إثبات إيرادات الرسوم الدراسية ليتم الاعتراف بها على أساس فترة العام الدراسي بدلاً من العام المالي، وذلك بما يتوافق مع متطلبات المعيار الدولي لإعداد التقارير المالية رقم (15) “الإيرادات من العقود مع العملاء” والإيضاحات التفسيرية الصادرة من الهيئة السعودية للمراجعين والمحاسبين بتاريخ 16 يوليو 2025م. كما شملت المراجعة إعادة احتساب وتخصيص تكاليف الإجازات المرتبطة بالطاقم التعليمي على عقود الخدمات التعليمية وفقاً لتلك الإيضاحات التفسيرية.
وقد نتج عن مراجعة وتطبيق هذه المنهجية تحديد أثر مالي يتعلق بإعادة القياس للإيرادات وتكاليف الإجازات المرتبطة بالطاقم التعليمي، وتم تعديل هذا الأثر على أرقام المقارنة الواردة في القوائم المالية الأولية الموحدة الموجزة لفترة الثلاثة والستة أشهر المنتهية في 31 يناير 2025م.
– كما نود الإشارة إلى أن منهجية إثبات إيرادات الرسوم الدراسية على أساس فترة العام الدراسي تتأثر باختلاف تواريخ بداية ونهاية العام الدراسي وعدد أيام العام الدراسي من عام لآخر، إلا أن هذا التأثير يقتصر على الفترات الربعية فقط من حيث توقيت الاعتراف بالإيراد، دون أن يكون له أي تأثير على النتائج المالية السنوية للشركة، إذ يتم إثبات إجمالي إيرادات الرسوم الدراسية للعام الدراسي بالكامل دون أي تغيير.
– تستخدم الشركة خيار نموذج التكلفة لقياس العقارات. |
